孩子在高中时期已经步入青春期，对于手游视频的抵抗力是非常低的，比较容易被魅惑从而沉迷，作为父母，切忌打骂，如此非常可能事与愿违，平常多与孩子交流起到教育用途。
让高中生放手手机效果最好的方法
1、设定时间限制。父母可以在家拟定家规，规定天天用手机的时间和场所。比如，晚上睡觉前和吃饭时禁止用手机。
2、激起兴趣。帮助孩子探寻和自己兴趣有关的活动和喜好，使其对其他活动有更大的热情，比如运动、手工等。
3、限制互联网用。除去手机以外，假如可能的话，可以限制孩子用电脑和其他数字设施的时间。
4、鼓励户外活动。安排家庭运动、散步、露营等户外活动，让孩子离开手机，体验大自然，享受与家人互动的乐趣。
5、好的交流。和孩子谈谈你的关切和期望，让他们了解过多沉迷手机可能致使的负面影响，并告诉他们应该怎么样控制用手机。
高中生玩手机的害处有什么
高中生玩手机的害处一
不少初中生沉迷于手游或聊天工具，上课时间仍不关闭手机，偷偷用，没办法专门听课。中学阶段的课程有相当高的系统性和连贯性，一旦高中生某一阶段的常识没学会，后面阶段的常识就会变得很难理解，后期需要付出更多的努力才能补上。所以说，课堂上玩手机对学生学习影响特别紧急。
有研究表明，高中成长期用手机，会产生一种心理依靠，即便没需要的时候，也会不自觉地拿出手机漫无目的的浏览。不少高中生习惯了在课外、午休、晚上休息的时间玩手机，有的甚至会彻夜用手机聊天或游戏，严重干扰第二天的学习状况。
高中生玩手机的害处二
长期低头打游戏，容易使颈椎关节发生错位，还可能患上腕管综合征、腱鞘炎等。不只这样，低头族长期沉迷玩手机，除去影响视力外，还比较容易引发白内障。假如高中生的头一直前倾盯着手机屏幕，会缩短脖子的肌肉，增加脸颊部位遭到的地心引力，致使下颌松垂，还会致使脸颊下垂等。
高中生玩手机的害处三
互联网上的信息水平参差不齐，而初中生是非分辨能力尚未成熟，一些不健康、偏激的信息总是以迎合青年味口的形式出现，影响高中生的价值取向。除此之外，更有学生通过手机互联网小孩子早恋网恋；还有部分学生由于长期习惯用手机与人在互联网上交流，而现实日常反而不愿与人交流等等。
父母怎么样与高中孩子有效交流
1、简洁是交流的重点
青春期的孩子总是面对着学业重压、社交挑战与自我认可的困惑，他们的思维方法与爸爸妈妈大相径庭。此时，爸爸妈妈假如在交流中用复杂的语言或长篇大论，孩子们总是会感到烦躁和无所适从。研究表明，简洁明了的对话更容易让孩子理解和同意。因此，爸爸妈妈在与孩子交流时，可以尝试将要表达的看法压缩成一两句话，直接了当，不拖泥带水。
比如，当孩子在学习上遇见困境时，爸爸妈妈可以简单地说：“我了解你在努力，遇见问题可以和我聊聊。”而不是长篇大论地剖析学习的重要程度和将来的影响。如此的方法不只能降低孩子的抵触情绪，还能让他们感觉到爸爸妈妈的关心与支持。
2、控制情绪，平和交流
情绪是交流的要紧组成部分，但过于激动的情绪总是会让孩子产生反感。爸爸妈妈在与孩子交流时，特别是在讨论一些敏锐话题时，应该尽可能维持冷静和理智。孩子们期望爸爸妈妈可以理解他们的感受，而不是用情绪来压迫他们。
比如，当孩子由于某件事情而感到沮丧时，爸爸妈妈可以用平和的语气询问：“你是否遇见什么困难了？大家可以一块想方法。”而不是用责备的语气说：“你如何又没做好！”如此的转变不只能让孩子感觉到爸爸妈妈的关心，也能让他们更想推荐我们的想法和感受。
3、尊重孩子的独立性
青春期是孩子渐渐走向独立的要紧阶段，他们期望我们的建议和感受被看重。因此，爸爸妈妈在与孩子交流时，可以多一些倾听，少一些指令。尊重孩子的独立性，不只能增强他们的自信心，也能让他们更想与爸爸妈妈推荐我们的想法。
在讨论某个问题时，爸爸妈妈可以先询问孩子的怎么看，譬如：“你感觉这个问题如何解决？”而不是直接给源于己的答案。如此的互动方法能让孩子感觉到被尊重，同时也能培养他们的独立考虑能力。
4、创造好的交流环境
好的交流环境可以有效促进亲子之间的交流。爸爸妈妈可以选择在轻松的环境中与孩子交流，譬如在散步时、吃饭时或者看电视时，防止在紧张的时刻进行深入的讨论。如此的环境能让孩子放松心情，更想表达我们的想法。
除此之外，爸爸妈妈也可以借助一些有趣的活动来促进交流，譬如一块做手工、打游戏，或者一块看一部电影，之后再讨论其中的情节和人物。这种方法不只能增进亲子关系，也能让孩子在轻松的环境中表达我们的感受。
5、给予积极的反馈
孩子在成长过程中需要持续的鼓励和支持。爸爸妈妈在与孩子交流时，可以多给予积极的反馈。当孩子表达我们的想法时，即便爸爸妈妈并不完全赞同，也可以先给予一定，譬如：“我非常高兴你能和我推荐你的想法。”如此的反馈不只能增强孩子的自信心，也能让他们感觉到爸爸妈妈的理解与支持。
